老乡小妹陈晓静喜获儋州“最美教师”光荣称号，至此我才知道她是“儋州市特殊教育学校”的老师。特殊教育学校是专门针对听障、智障、自闭症、唐氏综合征、脑瘫等类型的残疾少年儿童实施的义务教育学校。孩子是祖国的未来，是我们的希望，需要我们给予更多的关爱。对于特殊教育学校的孩子来说，更是如此。从事这样的工作付出的辛苦要比对健全孩子多得多，由此我对这个漂亮、充满灵气的姑娘充满了敬佩之情。
记得第一次走进特殊教育学校是在2016年9月7日——99公益日那天，在户外运动协会的召集下，我们带着微薄的爱心，走进了学校，见到了这些有着听障、智障和自闭症的孩子。虽事隔两年但当时的情景却清晰如昨。记得当走进干净、整洁、洒满阳光的校园时，有一个班的孩子正在老师的带领下在校园里捡垃圾。我走入到他们中间，微笑地看着他们，老师的一句“问阿姨好”立刻就有两个孩子张开双臂将我紧紧抱住，那一刻我既感动又难过，努力克制着涌出的泪水，抚摸着他们的头，说着“真是好可爱的孩子！”当那个叫小秋(化名)的患有唐氏综合征的小女孩把她的小脑袋深深地埋在我的怀里时，我感到了她对爱的强烈渴望。那是一个活泼的孩子，她拉着我的衣裙，拿着我的手机翻看照片，舍不得放手……孩子的内心我无从感知，但是我想每个人对爱的渴望是一样的，特别是这样的孩子。还有一个七、八岁的小女孩，蹲在那里不起来，一位老师走过去像对自己的孩子那样用充满疼爱的语气和她说话，拉她起来也不肯，我走过去蹲下来，摸着她的头笑着和她说：“我们去和同学们一起活动，好吗？”见她无动于衷我又说：“阿姨给你看照片，好吗？”她才慢慢地站了起来……
儋州市特殊教育学校，建于2013年9月，里面有篮球场、操场、教学教室、计算机室、美工等多功能教室。在校学生有175名，其中在校读书的有98名，另外77名学生由老师送教上门。28名专业教师都来自南京特殊教育师范学院。学校开设有文化、绘画与手工、律动、烘焙和茶艺等课程。那次我们还在美工室看到了孩子们的作品：石膏雕像、油彩脸谱画、吹画、五谷拼画，看着那一幅幅出自孩子们手中的精美作品，我们看到了他们对美好生活的向往！也看到了作为一名特殊教育学校的老师用情用心带孩子们走进美好世界的心愿。晓静是2013年来到这个学校的。长得亭亭玉立，眼镜后面的一双眼睛又黑又亮，充满了灵气。在学校任启聪三年级的班主任。小学时因一部电影《无声的河》使她对手语情有独钟，希望自己以后也能成为像电影里的那些特教老师一样，用爱心去温暖这些孩子。高考时便填报了南京特殊教育师范学院，毕业后义无反顾地只身来到海南完成了自己的梦想。她立志完成心愿的精神和勇气真是可嘉。
智障孩子并不是精神上的疾病，它是由于各种原因导致的脑损伤及功能障碍。他们属于弱势群体，需要政府、社会、家人更多的理解、关爱和支持，更多的温暖和尊重，需要和他们多交流，让他们多参于家庭事务和一些家务劳动。要为他们创造良好的生活和学习环境，能让他们也快乐的生活和学习。几年前曾在浙江在线上看到过一则报道，一所智障儿童教育学校——宁波市达敏学校，出来的学生就业率几乎为百分之百，学生月收入最高的达3000多元，这些在一些普通职高学校都难以达到的数据，这所智障儿童教育学校却做到了。每朵花儿都美丽！可见，在历尽艰辛，付出更多的心血之后折翼的天使也能翱翔天空。
我在内心深处为孩子们祈祷：愿他们能在像晓静这样有着爱心、耐心、细心和贴心以及专业知识的老师们的教学下，学会做人做事，学会学习生活，能够融入社会。
