建筑与景观:自然、人文与功能的交融之美
在建筑与景观设计的领域中,苏州的重元寺(信众之家 + 僧舍 + 雅苑)& 寒山别院以及深圳梅山中学扩建综合楼项目,分别从宗教文化与教育功能的角度,展现了独特的设计理念与卓越的实践成果,为我们带来了对建筑与景观关系的全新思考。
苏州重元寺与寒山别院:自然与心灵的禅意栖居
寺院造园:自然的秩序与造园的感悟
苏州的重元寺与寒山别院,其造园理念突破了传统设计方法的局限。寺院有着特殊的气场,它不依赖强烈的设计语言和视觉表达。在参与造园过程中,设计师意识到有些地方本身已存在更深层次的秩序。古木苍劲、枝繁覆院,风穿枝叶的簌簌轻响,阶前浅浅的苔痕,这些都不是刻意营造,而是随时间沉积形成的“自然成立”。设计师只是顺着原本的关系,修正尺度、梳理边界、控制材料,从而引发对造园意义的重新思考:是创造,还是理解?
“自然”的本质:允许真实的发生
许多看似自然的景观,本质上是被高度控制后的结果。植物被安排成“野趣”,石头被计算成“随机”,水景被设计成“松弛感”,这都是“设计先于自然”。然而,寺院里的自然并非如此。枯叶在泥土里腐熟,春水因风起而生褶皱,夕阳把檐角的阴影拉得极长,断壁缝隙里野草抽青,所有东西安静地存在并沉淀。深层的自然,是允许自然真实地发生,这种理解是设计师在持续项目过程中越来越深的感悟,克制比表达更难,退后一步比向前创造更难。
留白与空间的思考:让自然与情绪沉淀
造园的迷人之处在于以谦逊的方式进入自然,传统园林里的留白并非空白,而是让风可以进入,让时间可以停留,让人的情绪能够慢慢沉静下来。景观不只是物理空间的营造,更是关于栖居的思考。人在怎样的环境里能真正感受到内心的安定,空间又如何与土地、气候、时间共同生长,这些问题远比形式本身更重要。
审美回归本源:克制与共生
如今许多公共空间追求即时视觉张力,大量鲜艳色彩、密集装饰和复制的网红场景充斥其中。但喧嚣之外的古刹空间,因克制而生出力量,让人重新触到民族基因里的审美。这种审美在于“分寸感”,知道什么该留下,什么不必出现。寒山别院的造园强调“共生感”,不让自然服务于景观,而是让景观回到自然之中,山石不刻意造势,植物不过度修饰,一切都更像自然原本的状态。
时间的沉淀:空间的力量与媒介
寺院最动人的地方在于保留时间沉淀后的原味。镂窗疏透,碎金天光穿林,落满青砖;苔染石径,湿翠凝烟,老树垂阴。空间没有急于取悦谁,却拥有让人安静下来的力量。能够长久留存的空间不依赖短暂视觉刺激,需要植物生长、材料沉淀、空间与人关系不断发生。景观应成为人与自然重新建立连接的媒介,而不是仅创造“被观看”的场景。
深圳梅山中学扩建综合楼:自然、建筑与人的立体融合
项目背景与挑战:破解校园困局
在城市教育用地紧张和校园建设日益高密化的背景下,梅山中学扩建综合楼项目面临着如何满足现代教育需求、提升空间品质、回应城市环境并重塑场地、自然、人之间链接的挑战。梅山中学位于梅林街道下梅林片区,校园三面环山,拥绿叠翠,周边有成熟小区和学校。项目拆除教工之家、改建操场,将班级从 36 班扩为 48 班,提供学位 600 个,新建综合楼面积约 4.1 万㎡。
“立体游廊”概念:垂直校园空间的创新
设计师以“立体游廊”为概念,打造多层、多维、多尺度的垂直校园空间,承载课外教学和学生互动交流,串联各功能区域,实现原有校舍和扩建综合楼、自然和建筑、运动和教学的有机链接。
保留校园骨架与顺应地形:功能的延续与拓展
保留校园规划结构,扩建综合楼延续原校园肌理,功能对位。底层三栋一字型顺延原教学楼功能,整合专业教室、普通教室、图书馆、餐厅等功能,并通过连廊与原教学楼无缝连接。顶层 E 字型新建特色教学,新旧碰撞。负一层设置地下车库,利用场地高差,在操场下集中运动区,增加多个运动场馆。
突破竖向隔阂与打破内外边界:多样化的社交与学习空间
顺应地形优化校园整体空间格局,营造入口到山体的空间序列。结合操场的“Z”字形地面链接综合楼与原有校园建筑,激发多样化的社交交往和非正式教学活动。室内设计打破室内外教学边界,将教学空间延展到半室外区域,外走廊拓宽形成座椅休息区,图书馆阅读空间拓展到走廊及阳台,连廊布置展墙及移动书架沙发等。室外场所塑造提取梅林山元素,形成自然校园中的“学之丘”,打造风格各异的室外游园,便于不同规模的学生团体活动。
项目意义与设计师感悟:为城市更新语境下的校园建设提供范本
梅山中学扩建综合楼以“立体游廊”为核心设计手法,实现了非正式教学空间的创新实践,回应了高密度城市环境下教育建筑的发展困境,践行了现代教育理念,为城市更新语境下的校园建设提供了可资借鉴的范本。设计师毛冬表示,从第一次基地调研开始,就尊重学校现有空间逻辑,希望强化登山体验,营造与山有关的场景,为孩子们留下梅山中学特有的记忆。项目从投标中标到落地建成是一个艰辛的过程,需要多轮设计修改优化、满足各方使用需求,并通过全过程一体化和全专业一体化的实践,让纸上建筑变成现实作品。
苏州的重元寺与寒山别院以及深圳梅山中学扩建综合楼项目,虽然在设计目的和功能上有所不同,但都体现了对自然、人文和功能的深刻理解和巧妙融合。它们为我们展示了建筑与景观设计如何通过尊重自然、考虑人的需求和体验,创造出具有独特魅力和价值的空间,为未来的设计实践提供了宝贵的经验和启示。