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本帖被 妞妞乐乐 执行加亮操作(2019-05-30)
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●案主：焦虑的母亲Q●求助原因：14岁的孩子性格倔强、执拗，父
母的话完全听不进去●案情概述：
孩子在老师同学面前，性情很温和，也很懂礼貌。可是一回到家，就完全变了一个人，经常跟母亲吵架，听不进任何人的话，而且喜欢跟父母对着干。明明知道父母提出的意见是对的，宁可自己撞南墙，也不愿意配合。
上海哲?心理咨询工作室首席咨询师刘亚南老师认为：
按照心理学处理问题的方法，不做道德评判，先扪心自问：一、正确的话我们都会听吗？正确的事就必须做吗？二、假如正在情绪当中，听得进别人的大道理吗？三、老师和父母给你讲道理，你最可能会反驳谁？
察觉之后，就不难发现，为什么我们明明说的是对的，可孩子就是不听的原因了。
其一，说得太多了。说多了就是唠叨，唠叨是教育和沟通交流的一大忌。
其二，关系太近了。距离产生美，距离也产生真理和影响力。所谓外来和尚好念经，“父不教子”，古人易子而教，说的就是人性的这个弱点。
其三，关系僵化了。关系是第一教育力。一旦亲子关系出现问题，任何家庭教育都将是负反馈。
其四，形式搞错了。身教胜于言教，家庭教育的基本形式应该是家长的行动，而不是语言。父母自己从不学习，却要求孩子博览群书，无异于南辕北辙、缘木求鱼。
其五，顺序颠倒了。从人性的角度讲，沟通最佳途径是，先处理情绪，再解决问题。而我们家长却忽略了心理支持、情绪疏导的环节，殊不知，情绪当中，越说得多，越遭人厌。 刘老师提出，解决的办法就是：一、少讲大道理，做好自己。一个大智慧的女人，是最懂得闭嘴，最善于在孩子面前控制语言数量的人。与其唠唠叨叨对他们说一通大道理，不如用简短的语言，平白地描述客观事实，或者直接提你的不满和需求。
二、先处理情绪，再解决问题。
处理情绪，就是允许并接纳孩子的情绪，在“先跟”的基础上，再“后带”，提出我们的意见和建议，做孩子的智囊团，帮助孩子解决问题。（劳动报）
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